“El dibujo como elemento de investigación del desarrollo cognitivo de niños con TDAH sometidos a experiencias de aprendizaje de natación”, Rev. Univ. de la Ed. Fís. y el Dep., vol. 8, no. 8, pp. 12–22, May 2016, Accessed: Jun. 24, 2025. [Online]. Available: https://revista.iuacj.edu.uy/index.php/rev1/article/view/74